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丁忠，资环学院资产管理员，在2023年学校首次事业国有资产管理绩效考核中，他被评为“优秀个人”，学院被评为“优秀单位”，学院大仪共享平台每年考核均为“优秀”。

学院的资产管理工作如何有序高效开展，怎样把握政策、传达到位并提供优质的服务，丁忠老师分享了他的实践经验。

一、做好政策宣传，提供专业指导

学院资产管理工作的顺利开展首先需要做好政策的宣传员。丁忠老师对照学校资产管理制度和业务要求，编写了《资源与环境学院固定资产管理业务办理指南》，对资产全生命周期中的采购、建账、使用、变动、处置等各业务流程进行了梳理，点对点发送给新入职老师及科研助理，确保老师们在资产各项业务办理中“不迷路、有指引”。他耐心解答老师们在资产业务办理中的疑问并提供专业的指导，提供高品质的资产管理服务。

二、落实资产盘点，摸清学院家底

一年一度的资产盘点工作是摸清学院家底、核实资产现状、保证账实相符的主要抓手。

（一）组建管理团队，夯实责任分工。学院各中心科室资产在种类、使用及管理特点上稍有区别。在学院领导的大力支持下，丁老师依托学院架构组建由学院办公室工作人员、教学实验中心负责人、课题组科研秘书、学院大仪公共平台专业管理人员组成的资产管理团队，细化资产管理责任。

（二）建立反馈机制，细化盘点方案。根据学校盘点工作通知，制定学院盘点计划，通过QQ群、工作邮箱等渠道，与资产管理团队成员对接资产盘点要点、完成时间节点等信息，每日跟进盘点进度。丁老师编写了学院资产盘点工作指南，详细说明盘点注意事项及系统操作步骤，确保老师们依据指南高效开展盘点工作。

（三）深入资产复查，特情及时跟进。丁老师要求资产盘点做到“真查、实查”，每年亲自参与部分课题组的资产盘点工作。对于即将退休老师的资产逐台件进行盘查，针对可用资产协调同一课题组其他老师转接或院内调剂，达到报废条件的及时处理，确保老师在退休前个人名下“零资产”。对于上年度资产盘点进度较慢或特殊情况较多的课题组，深入复查确保资产“账实相符”。

三、强化现场勘查，严控资产报废

多管齐下，提升资产管理规范性，确保资源利用最大化，保障资产报废回收高效开展。

（一）加强政策引导。秉持勤俭节约的理念，严格审核未达年限资产的报废，引导和鼓励老师们做好资产维修维护和调剂使用，延长资产使用寿命。

（二）落实现场勘查。根据老师提交的报废申请，逐台件核实报废设备的先进性功能性特征。对于通用性较强、使用年限较短、贵重的设备，现场了解资产使用情况，确定资产无法使用再受理报废。

（三）提前集中回收。组织报废设备集中回收是资产管理每月定期开展的工作。由于学院教学科研地点分散，且逐台件上门回收效率较低，丁老师请资产领用人将经审核达到报废条件的小件设备统一集中存放在指定地点，不便于移动的大件设备记下具体存放位置和回收联系人，提高了回收效率。

四、发掘闲置资产，督促有效使用

倡导“物尽其用”的理念，通过规范使用、盘活资产，保障了国有资产安全完整，提高了资产使用效率，也为学院的整体发展提供了有力支撑。

（一）发掘闲置资产。通过走访实验室，及时发现闲置资产。丁老师主动询问资产使用情况和闲置原因，将闲置资产调剂给院内有相关需求的课题组老师。2022年10月，丁老师了解到院内实验教学中心领用的恒温水槽因课程调整而闲置，将其成功调剂给需要的科研课题组，有效提高了资产使用效率。

（二）督促有效使用。安全规范使用设备是延长资产使用寿命的重要前提。丁老师经常实地向师生宣传设备安全使用常识，发现仪器设备使用不规范、存在安全隐患的，及时督促整改。他提醒电煮炉、烘箱等大功率设备应避免长时间连续工作导致线路老化；冰箱等低温制冷设备应定期清洁除霜，减少耗能的同时避免箱体过热，这些细节的提醒在减少设备使用安全隐患的同时，延长了设备使用寿命。

在学院资产管理工作中，丁忠老师以其持续的创新实践和高质量的服务保障，实现了资产管理工作从规范到高效的跃升，树立了二级单位资产管理工作新的标杆。丁老师的实践经验告诉我们，只要秉持创新精神，注重细节管理，就能够不断提升服务质效，共同推动学校资产管理工作再上新台阶。

（文字：付原  陈春芬 审核：韩英霞）